Samlingsforvaltning er de prosedyrene museet følger, og det arbeidet det utfører for å sikre dokumentasjon, bevaring og tilgjengelighet. Samlingsforvaltning er grunnmuren for forskning, formidling og bevaring.

Retningslinjer og arbeidsmetoder for samlingsforvaltning står beskrevet i en samlingsforvaltningsplan. Planen gjenspeiler institusjonens profesjonelle arbeidsholdning og fremtidsvisjoner.

Etter museumsreformen er det mange nye institusjoner med et stort behov for å få oversikt over samlingene og ressursbehov knyttet til registrering, konservering, magasinering med mer. Det må ofte lages nye rutiner for samlingsforvaltning på en rekke områder. I oppbygging av en ny organisasjon ønsker mange å ha en moderne tilnærming til samlingsforvaltning og tilgjengeliggjøring av museets ressurser for publikum.

Ved å lage en god samlingsforvaltningsplan vil museer få et strategisk redskap av stor betydning. Det er viktig å fokusere på dette planarbeidet allerede i en så tidlig fase av organisasjonsbyggingen som mulig. Arbeidet vil ofte by på læring og kompetanseheving for museets ansatte. Det kan føre til at organisasjonen bygger en felles identitet basert på samlingene, og en god samarbeidsklima i organisasjonen.

CC&M kan bidra med veiledning og kursing. De prosjekter som CC&M har ledet er ofte en kombinasjon av kurs og prosjektarbeid knyttet til de ulike delområder innenfor samlingsforvaltning. Samarbeid og innspill fra de ansatte er en viktig element i de fleste prosjekter.

 

Tjenester:

  • Tilstandsvurderinger
  • Skrive samlingsforvaltningsplaner / samlingsplaner
  • Opplæring og/eller veiledning av personalet i samlingsforvaltning
  • Papirkonservering
  • Registrering og dokumentasjon

Foredragstemaer:

  • Samlingsforvaltning
  • Samlingsplan
  • Avhending
  • Sikring
  • Musea som alternativ læringsarena

Kurs:

  • Håndtering av gjenstander
  • Innredning av magasiner
  • Rengjøring
  • Integrated Pest Management
  • Sikring
  • Bruk av utstillingsmaterialer
  • Registrering og dokumentasjon
  • Musea som alternativ læringsarena